Amikor mindenre felmászik
- Dátum: 2014.01.05., 13:10
- 13-15 hónapos baba, baba beszéde egy éves kor után, baba fejlődése egy éves kor után, mit tud a baba egy éves kor után
Miután gyermekük betölti első életévét sokan úgy vélik, elmúlt a baba kor, és ezzel újabb érdekes, izgalmas korszak következik.
A kisgyermekkor első szakaszában a szülő számára a legnagyobb megpróbáltatást az jelentheti, hogy a csemete izgő-mozgó kis bajkeverővé válik, akinek semmilyen félelemérzete sincs, vakmerően igyekszik mindenre fel- és lemászni.
Lehet, hogy 13-15 hónapos kora körül a gyermekünk még nem megy önállóan, de törekszik rá, feláll magától és képes megtenni egy-egy lépést egyedül is. Ne essünk kétségbe, ha ennél többet még nem tud, mert jó úton halad és hamarosan el fog indulni. Erre mindenkinek meg kell érnie és akkor sem késik el, ha csak 18 hónaposan teszi meg első, önálló lépteit segítség nélkül. Persze sok baba ekkora már ügyesen totyog, jön-megy. Legyen szó totyogóról, vagy még mászó csemetéről azt megfigyelhetjük, semmi sem riasztja vissza és mindenre megpróbál fel- és lemászni. Nagyon figyeljünk oda rájuk, nehogy valahonnan lepottyanjanak.
Ebben a korban imádnak az ablakon kukucskálni, nézelődni, ámulva nézik a közlekedőket, az autókat, buszokat.
A legtöbb kicsi szívesen gagyarászik, babanyelven magyaráz. Jellemző, hogy egy-öt szót már használnak (apa, anya, baba, mama, papa, gyere, el, le stb.). Ügyesen utánozzák az állathangokat, dúdolnak, énekelgetnek, s ezek a dalocskák is felismerhetőek. Ha még csak a szavak első szótagját mondják, vagy az első betűt, akkor is jó úton járnak.
Kézzel már egyedül is ügyesen eszegetnek, csipegetnek, kekszet, falatkát, katonát elmajszolnak. Kanállal is próbálkoznak, a szájukhoz egyre ügyesebben emelik az evőeszközt, de meríteni, kanalazni még nem tudnak. Nem baj, ha még nem akarnak egyedül gyakorolni, vagy csak pár percig esznek egyedül, segítsük őket igény szerint.
Olvassunk nekik minél többet, lapozgassunk együtt könyveket, de erre már egyedül is képesek. Továbbra is énekeljünk, mondókázzunk sokat nekik, beszéljünk hozzájuk most is minél többet, magyarázzunk el nekik mindent.
Ebben a korban sokszor nyugtalanul alszanak, ez a rengeteg napi aktivitás és a fogzás, valamint a bölcsődei beszoktatás miatt is lehet. Éjszaka is igyekezzünk mindig türelmesek maradni velük.
Fotó:
pixabay.com
A ballagás pillanatai
Májusban valami véget ér. Elballagnak a végzős középiskolás gyerekek. Nem is annyira gyerekek már talán. A padokat csend öleli körbe, és a falak között még visszhangzik a múlt. Ballagunk. Bár több, mint húsz éve tanárként tekintek rá, mint a ballagási műsor megszervezője és lebonyolítója, ám idén a végzősök búcsúja után a saját nagyfiam is elballag az általános iskolából. A ballagás több mint egy iskolai szertartás,1870 óta tartjuk számon a magyar diákélet egyik legfontosabb rítusaként.
Az örökké negatív testkép kamaszkorban
A serdülőkor egyik legfontosabb feladata az identitás alakítása, amelynek része nemcsak a jövőképpel való foglalkozás, de az önmagáról kialakított kép változása is. Intenzíven foglalkoztatja a kamaszokat, hogy kik ők, merre tartanak, milyen személyiségük van, és hogy, hogy néznek ki, azaz elég szépek-e, elég hasonlóak vagy éppen különbözőek a kortársaikhoz képest.
Tavaszi szünet gyerekekkel
Mindig kihívást jelent a szülőknek a szünidőben lekötni a gyermekeket, tartalmas programmal kitölteni a szünetet. Ha egy gyerek unatkozik, rosszalkodni kezd, „nyűglődni”, testvéreivel veszekedni vagy a szüleit nyúzni, ezt elkerülendő a következő tippekkel készültem!
Milyen veszélyekkel jár a digitális tér a gyerekekre nézve?
A digitális tér veszélyeiről beszélgettünk a helyi rádiónk egyik adásában, ez pedig különösen aktuális és fontos téma, hiszen a gyerekek számára számos különböző aspektust érintenek.
Digitális autizmus avagy amikor az okostelefon ott van a babakocsiban
Autizmushoz hasonló viselkedést okozhat a gyerekeknél a túl sok képernyőidő – hívták fel a figyelmet szakértők a problémára! Ha belegondolunk, hogy egy-két évtizeddel ezelőtt még a képernyők előtt töltött idő hossza mennyi volt és mennyi ma, sajnos könnyen beláthatjuk, hogy a digitális világnak negatív hatásai is vannak, különösen a gyerekekre nézve.